過生活

其實只是過生活而已，
讀書、工作，
到阿卡娜吃一頓好飯，
自己煮咖啡，
到宜蘭河騎腳踏車，
在家玩貓，
一起看電視，
這樣就覺得超幸福的。

只不過好幾天的假期就這樣結束了。

二結有機市民農園

10問我為什麼對著電腦螢幕傻笑？
我才發現我看著這幾張今天早上拍的照片，不自覺地笑了。



一個阿公的蕃茄種在農園靠北側的上風處，阿公的一小方蕃茄已經有了白粉的症頭。蕃茄周圍的茄子、青椒受到了影響長得歪歪扭扭。阿公問：老師，這樣的症頭有沒有藥醫呢？就像我胃痛要吃胃藥一樣。

阿燕老師說了一些處理的方式，最後一句才是關鍵。阿燕老師說：「要記得我們種的是有機的東西，以前的耕種方是就是頭痛醫頭腳痛醫腳，有機的方是就是要從根本去處理。」



阿燕老師把大家聚集在預定作為學習教室的棧板上，拿出當天凌晨四點才剛完成的手繪圖，手繪圖上畫的是怎麼樣配合月亮的陰晴圓缺來栽種、施肥。因為是有機耕作，對於植物的生理時鐘要有更進一步的認識，才能在植物吸收最好的時候做出對的事，以擺脫對於農藥、化學肥料的需要。

看到這些畫面，想起今天大家的田間笑語、阿燕老師的字字珠璣，還有宜蘭人靦腆又熱情的幽默感，難怪我又笑了。


有機，不只是一種栽培方式，更是一種生活態度。
完全反映在田園課程裡老師所提醒的點點滴滴了。


阿燕老師有種沈穩、美麗的氣質


參考：

米達人--"創造資源"的賴嬌燕
燕銘農場

溫泉家鄉

若乘客運從北宜高下頭城交流道，
遠遠可看到礁溪雜亂的模樣，
最近這混亂的面貌當中有兩棟建築物特別高聳，
當客運經過的時後我特別注意了一下，
是長榮酒店與喜來登飯店正在興建當中。

一般因為都市計畫的規定，
相同區域的建築物高度不會有太大的差距。

這兩棟在2007年簽約新建的建築物之所以能夠這麼突出，
可能是都市計畫有了變更，
也有可能是獲得了容積的獎勵。

但不論是哪一種原因，
都必須進到縣都委會做出決定。
這種不顧整體風貌的開發，
即便是合法，
也令人感到厭惡。

之後聽住在礁溪的朋友談起，
礁溪住在市街的居民已經多次無水可用。

居民彼此之間議論紛紛，
除了越蓋越多的溫泉飯店之外，
推測是目前如雨後春筍般的大樓建案也是造成礁溪缺水的主要原因之一。

（以下為住在礁溪的朋友的說法，尚未經過證實。）

目前在礁溪正在進行的多處工地有許多都是高樓層的大樓，
這一類的大樓必須有一定深度的地基，
當工地遭遇到地下水層，
必須不間斷地將水抽乾才能夠把地基完成，
大量地下水的損失，
造成了居民無水可用的窘境。

又聽說都市計畫區內一處已經徵收的公園用地，
在有心人士的推波助瀾之下，
鼓勵原來的地主以徵收經費的爭議起來抗爭，
這麼一來就有理由將公園用地變更為住宅用地，
（將土地賣給建商的利潤更大）
居民引頸期盼的公園綠地就此消失。

每經過礁溪，
總不忍多看他一眼，
宜蘭人的溫泉故鄉，
榮景能維持多久呢？

參考：搶食大餅！未來宜縣五星飯店多到爆
推薦：公視人生劇展"溫泉家鄉"

久美部落的排球比賽

過年期間，住在隔壁的布農族人們在院子裡和廚房各開了一桌麻將，連續好幾天在太陽下、在星空下喝酒聊天打麻將。小孩子四處奔跑、玩耍、放鞭炮，這個中國年過得比漢人還要熱鬧愜意。

我常蹲在院子裡看他們玩樂，然後到部落裡晃晃。偶爾回來南投一趟，總覺得自己像個旁觀者，不像在宜蘭，凡事總有卯進去的準備，參與是一件自然的事。

初一那天，部落裡舉行排球比賽，在久美國小、教會空地都變成了球場。那氣氛實在是太歡樂了，我蹲在球場邊湊熱鬧--這排球比賽的規則應該就是「高興就好」吧--球場上男女老少、阿公、阿嬤、猛男、小姐、小朋友全都可以變成隊友，有時候兩顆球在天空中齊飛，大家都懂得怎麼接球、殺球，計分的人也沒馬虎。場邊堆了一箱一箱的獎品-- 贏的可以獲得衛生紙一大包。

全村的人跟著排球一來一往嘻嘻哈哈，偶爾全場的人都笑了，我這局外人應是唯一不懂得笑點的人，看得一愣一愣的。

一隻拉不拉多發現了我拿著相機湊過來在我身上磨蹭。我隨意拍了這張照片當作紀念。

生日快樂

祝你生日快樂...
祝你生日快樂...
祝你生日快樂ㄜ...
祝你生日快樂！！！

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工作很緊張。
明天開始連續10天，
要帶幾個人測繪二結的幾個歷史空間。
咦，
皮尺、角尺、測距儀準備好了沒？
睡前要惡補一下台灣古厝的營建資料、
明天要早起...
（囧男孩二號語氣說oh my god）

我很想你，
卻寫不出一首情詩。

我很窮，
今年除了一台二手的咖啡機，
沒有什麼可以送給你的。

我很乏味，
不會化妝，
也沒有性感的睡衣。

我有兩隻貓，
只會喵喵叫，
不會唱生日快樂歌。
黑貓奇寶也不知道今天是你的生日，
但她一定在想你什麼時候來給她抱抱？

晚些，
我就會睏了，
或許可以夢見一點創意，
祝你生日快樂...
祝你生日快樂...
祝你生日快樂ㄜ...
祝你生日快樂！！

聽故事

今天聽邱錦和老師說了很多故事，
邱老師真的是個很有趣的人！

原本我只知道邱老師是水生植物專家，
他曾帶我們去過雙連埤，
教我們認識雙連埤的水生植物。

經過一段時間我才知道，
邱老師不只是認識水生植物，
宜蘭的天然環境、自然資源他都非常瞭解，
是我們規劃設計工作上長期的生態顧問，
曾與我們合作完成蓁巷生態池的環境。

今天又知道他會雕刻，
曾在社大開了漂流木的雕刻課程，
早已經教了不少學生。

這也難怪，
邱老師是噶瑪蘭人，
雖然不會說母語，
說不定是因為噶瑪蘭族的天性，
與自然親近，
同時又是個渾然天成的藝術家。
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故事是這樣的...

在85年的賀伯颱風之前，
邱老師其實是個高山嚮導。
他說，
他的工作必須時常把刀磨得鋒利，
在帶人上山的時候開路作先鋒，
那把刀就是開路的工具。

賀伯颱風來襲，
兩個在松羅湖做研究的研究員與外界失聯，
邱老師受到請託上山營救，
於是在賀伯颱風之後來到了松羅湖，
兩名研究員並無大礙仍繼續在山上工作，
其中一名便商請邱老師留在山上暫時頂替他的工作，
自己以便下山處理事情，
邱老師同意之後竟留在山上48天。

這48天期間，
邱老師協助另外一個研究者做紀錄，
每天反覆記錄樣區裡的各類調查研究數值，
48天下來，
認識了松羅湖區的植物。

在下山之際，
邱老師發現每當他舉起手上的刀子準備要開路向前的時候，
本來擋在眼前叫不出名字的植物都有了名字，
以前左邊一刀、右邊一刀就可以直直往前，
但是現在左邊一刀是紅檜，右邊一刀是扁柏，
讓他怎麼樣也下不了手。

從此之後，
邱老師致力於生態的研究，
慢慢累積經驗與知識，
變成我們今天認識的邱老師，
一名有實踐能力的生態專家。
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新台灣新聞週刊的報導：
邱錦和與陳德鴻








邱老師在壯圍的工作站

宜蘭河畔

壯圍
Originally uploaded by tinghua

入秋了，
宜蘭的天空即便有太陽露臉，
每天都是灰灰的。

幾個農人在秋天一望無際的水田裡種蔥，
蔥田看起來像是水中的小島。

從壯圍中央大橋遠眺就可以看到這樣令人心跳加速的景觀。

台灣是一個國家

台灣是一個主權獨立的國家！！！！！！！

（真是他馬的馬先生）

新聞剪貼：躲風災 南投12戶仔遺世7年

中國時報 【沈揮勝／南投報導】2008-08-03
山中難民營▲南投縣「牛車寮」的12戶人家，桃芝受災後集體避居山區建鐵皮屋，過著沒有門牌、水表和電表的遺世生活。（沈揮勝攝）

　台灣鄉間聚落，多以環境特徵為名。桃芝颱風後，南投縣信義鄉多了一個新地名，叫做「十二戶仔」。災戶陳清枝等走投無路，數十人避居深山台地，十二間竹管鐵皮屋，陪他們度過七年悽苦。遺世如美斯樂，但活得比泰北孤軍更沒尊嚴。

　七十歲的陳春揚說：「美斯樂還有觀光業呀！哪像咱早遭被遺忘？」六十一歲阿嬤陳鄭玉蘭表示，連個門牌都沒。中生代的廖炳榮補充，沒水用，引山泉洗澡；沒有電，從被沖毀的老宅接舊電表應急。住斜對面的黃梅則急著出門幹活：「日頭曬頂了，屋內會比陽光下還熱十度！」

　沒門牌 鐵皮屋內棉被濕透

　陳順貴、郭傳勝、黃清樟等十二戶，原居住陳有蘭溪上游支流的「牛車寮」河階地。九十年桃芝洪峰破堤，三、四十人連夜疏散避難。翌日清晨，陳、郭等五宅遭洪水沖走，餘七戶亦岌岌可危。災後沒有人敢回家過夜，在同富國小棲身一個半月。

　同年八月中旬，鄰長陳順貴與大夥兒商量：「校園開學在即，得另找棲身處。」眾人七嘴八舌，湊出四十萬元，取得舊宅山邊，一片台大實驗林出租地的使用權。劈竹為梁、鐵片蒙皮，打造難民營，耗時一個月。

　敏督利颱風來了，鄭添財的河階舊宅隨波逐流。「好佳在，沒住在裡面。」艾利颱風侵襲，廖秀英宅邊菜園，擋土牆又缺了大塊。杜鵑颱風時，頭頂上的玉山如鬼哭神嚎，屋頂鐵皮掀掉大半。卡玫基帶來五百公厘雨量，躲在屋內棉被濕透。

　屋陋心滿足 憂棲身地不保

　不過他們很滿足，因為這裡安全。房舍雖簡陋，但畢竟也庇護了十二個家庭，歷七年風雨歲月。惟一抱怨的是，「十二戶仔」像是被遺棄的孤兒，只有選舉前，才會有候選人登門。

　此外，他們自去年底起，陸續接到台大存證信函，指他們違規使用土地，必須限期拆除。居民說，已經找不到其他安全居住地了。曾希望能以地易地，或賣、租給他們安身都可以，但對方不答應。「連難民營都沒得住！」

同富國小這一班 寫生命小書

同富國小六年乙班學生送給自己最好的畢業禮物，就是書寫人生第一本的生命小書。（記者陳鳳麗攝）


〔記者陳鳳麗／信義報導〕有人一輩子寫不出一本書，信義鄉同富國小六年乙班的學生，卻人人創作出一本獨一無二的「生命小書」，裡面紀錄他們十二年來生命的歷程，以及最令他們難忘的勇闖台北城的紀錄，本本精彩。

該班廿多名學生們昨天在校園舉辦他們的「書展」，展出的是用錢買不到，自行創作的「生命小書」。每一本封面、封底和每一頁內容都是由學童們各自設計、書寫和編排，對於自己十二歲就能寫書，這些山上的孩子一臉驕傲地說：「這可是嘔心瀝血之作！」

「生命小書」能夠問世，主要的催生和贊助者是他們的班導師林宗翰，他帶著學生從信義鄉一路轉車，換過多種交通工具抵達台北，這些山上孩子勇闖台北城後，林宗翰出錢加洗許多照片，每名學生送十張，作為他們創作「生命小書」的材料之一，而他也為每一本小書寫序或跋，裡面有他對每個孩子的認識和鼓勵，希望這本書帶領孩子勇敢嘗試各種新的事務。

該班柔道高手，克服困境的田妤婕，把火車票和一○一大樓參觀票收集成一頁；她說，小書中有她與兄姊及過世父親的往事，以及畢旅的過程，這是她最喜愛的書，未來會放在客廳，永遠保存下來。

「我幫孩子圓夢，他們也幫我圓夢。」林宗翰教了這一班學生兩年，用他另類教育方式，帶領學生學習嘗新和獨立，學生們實現了很多願望，他也因學生圓了很多夢想。

97/6/14 自由時報

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這篇報導對於一般人來說似乎沒有什麼新聞性，
對我來說卻是十分真實，
因為我從四年級下學期一直到小學畢業，
就念這個同富國小。

這個小學是南投縣信義鄉"最大"的小學了，
一個年級有兩班，
每個班級有二十幾個小朋友。
有一半的小朋友來自於布農族或鄒族的部落。
天氣好一點的時候，
可以從二樓的教室看到玉山的主峰。

在這樣的偏遠小學我似乎不需要太用功就可以名列前茅，
代表學校參加過演講比賽、朗讀比賽、畫畫比賽、自然科學比賽，
參加樂隊、合唱團。
（回想起來我竟然跟八部合音的布農族一起合唱XD）

課業雖然還可以，
可我心裡其實隱約感覺到偏遠地區與都市地區有非常大的差異，
對於未知的未來充滿與恐懼。

那兩年半的時間，
每天早上五點起床吃過早飯以後必須走三十分鐘的路到台21線等公車，
（不過這三十分鐘時常有三分之一的時間是花在路邊抓蟲子、抓蝴蝶上）
下了課以後再花很長的時間等公車，
下車以後慢步回家幾乎已經天黑。
我常在想，
我在等公車的時候，
都市裡的小孩早就已經回到家把功課寫完，
開始學新的東西了吧。

聽很多人說，
都市的小孩都很厲害，
小學的時候就已經會念英文了，
聽說，
都市裡的圖書館有很多好看的故事書，
也可以逛書店。
聽說... ...

回想過去的經驗，
我覺得這個老師花了一點心思帶小朋友們一起到台北走一趟是值得的。
雖然彌補不了太大的差異，
至少讓這個"最厲害"的台北不再只是一個想像，
不再那麼遙不可及。

雖然沒有讀到這幾本生命小書，
能讓這些偏遠地區的孩子學習並懂得「看重自己」，
我覺得是非常重要的。
即便有著不同的起跑點，
更重要的是要讓他們相信未來還是有可能性的。

話說回來，
這也是為什麼紙風車劇團到全台灣319個鄉鎮的巡演的工作是多麼地別具意義。